Im Serious Game TRACING REMEMBRANCE, das im Rahmen des dreiteiligen Projekts MIRROR // MIRROR am Theater der Jungen Welt entstanden ist, arbeiten Spielende für das erdachte Unternehmen vibezig und bewegen sich im Leipziger Stadtraum – nach und nach werden sie dabei mehr mit Orten der Zwangsarbeit konfrontiert.
Sie wollen etwas über den Nationalsozialismus in Frankfurt am Main erfahren? Die digitale Plattform „Frankfurt und der Nationalsozialismus“ schafft Orientierung: Sie ermöglicht ab dem 10. November den Zugang zu vielen Angeboten und Veranstaltungen von Museen, Archiven und Initiativen.
Was sind die Herausforderungen in der historischen Bildungsarbeit mit Angehörigen von Polizei, Bundeswehr und Justiz? Was hat sich bewährt, um sie für kritische Fragen zu öffnen und zu sensibilisieren? Für jede Berufsgruppe hat die Stiftung niedersächsische Gedenkstätten jetzt fünf Module online bereitgestellt, die auf Recherchen und Erfahrungen…
Partizipative Ausstellungskonzepte, virtuelle Zeitzeug:innenschaft, die Geschichte von NS-Raubgut, Erinnerungswege an jüdisches Leben und vieles mehr – die neuen Projekte der Bildungsagenda NS-Unrecht, die mit der zweiten Förderphase in diesem Herbst an den Start gehen, betrachten historische Bildungsarbeit aus diversen Perspektiven und finden…
© Stiftung Brandenburgische Gedenkstätten
Die Jüdische Vereinigung Czulent mit Sitz in Krakau und die Jüdische Gemeinde Warschau haben ein umfassendes Monitoring-, Data Collecting- und Reporting-System erarbeitet, um die jüdische Gemeinde in Polen zu stärken. Zentrale Komponente des Systems ist eine neu eingerichtete, digitale Meldeplattform für antisemitische Vorfälle.
Danielle Jerry, Projektleiterin der Bildungsstätte Anne Frank – spricht im Interview mit uns darüber, warum es antisemitismuskritische Bildung auf TikTok braucht.
Aufgrund des Krieges spitzt sich die humanitäre Krise in großen Teilen der Ukraine immer weiter zu. Unter den in Not geratenen Menschen sind auch Überlebende nationalsozialistischer Verfolgung. Viele von ihnen benötigen jetzt dringend und regelmäßig finanzielle Unterstützung. Übernehmen Sie jetzt eine Patenschaft!
Peter Römer – wissenschaftlich-pädagogischer Mitarbeiter des Geschichtsorts Villa ten Hompel – spricht im Interview mit uns darüber, wie das Projekt „Das geht mich ja was an!“ Mitarbeitende der Polizei und Justiz gegen Antisemitismus sensibilisiert.
Mirko Drotschmann alias MrWissen2go geht gemeinsam mit Henning Borggräfe, Forschungsleiter der Arolsen Archives, auf die Suche nach Hinweisen zu Personen, die im Nationalsozialismus verfolgt wurden. Sie suchen online und vor Ort in Brandenburg an der Havel nach Informationen zu Menschen, deren letztes Lebenszeichen ein Foto ihrer Deportation ist.…
TikTok – ein zukunftsweisender Kanal, um historische Bildung an eine junge Zielgruppe zu vermitteln? Unter @evzyoung bringen wir jungen Menschen das Thema NS-Unrecht näher und stärken sie in ihren demokratischen Haltungen. Auch die Projekte der ersten Förderphase der Bildungsagenda NS-Unrecht stellen wir in kurzen Videos vor.
Gesuchtes Projekt nicht gefunden oder neugierig auf weitere?
