Jeden Monat trifft Journalistin Vanessa Vu im „Klassenzimmer“ Menschen, die sich auf unterschiedliche Weise Fragen nach Herkunft, Familie und Zugehörigkeit stellen. In der Februar-Ausgabe war Sintiza Roxanna-Lorraine Witt zu Gast, um über ihre Erfahrungen mit Traumata, struktureller Ausgrenzung und Empowerment zu sprechen.
© Jens Schicke
Am 1. April feiert die Koproduktion mit dem Teatro La Re-sentida aus Santiago de Chile an der Schaubühne Berlin Premiere. Ausgehend vom „estallido social“, dem sozialen Aufstand in Chile im Oktober 2019, stellen Regisseur Marco Layera und die Schauspieler:innen eine choreographische Überlegung über die Natur der Gewalt an.
© Maglio Pérez
In unserem Format „Drei Fragen an...” stellen wir die einzelnen Projekte der Bildungsagenda NS-Unrecht in kleinen Kurzinterviews genauer vor. Dieses Mal spricht Martin Valdés-Stauber, Dramaturg an den Münchner Kammerspielen über das Projekt „Erinnerung als Arbeit an der Gegenwart“.
© Julian Baumann
Der von der Stiftung EVZ geförderte Sinti:ze und Rom:nja Podcast „RYMECAST“ ist für den CIVIS Podcastpreis nominiert.
Der Krieg in der Ukraine hat verheerende Auswirkungen für Millionen von Menschen und die Lage wird immer dramatischer. Auch etwa 42.000 Überlebende von NS-Lagern und -Verfolgungsmaßnahmen leben in der Ukraine. Ihnen muss jetzt und langfristig vor Ort geholfen werden.
Rassismus (und seine Bekämpfung) in der Berufsausübung von Polizei- und Justiz ist eines der zentralen Themen des Bildungsagenda-Projektes "Das geht mich ja was an!". Anlässlich des Internationalen Tages gegen Rassismus am 21. März hat die Villa ten Hompel das Thema Rassismus in der Justiz- und Polizeiarbeit in einem Artikel aufgegriffen.
© Villa ten Hompel
Das von SWR und BR initiierte Instagram-Projekt „Ich bin Sophie Scholl“ hat in Deutschland große Debatten ausgelöst. Während die einen es als neues, wirkmächtiges Format der Bildungsarbeit loben, stoßen sich andere an seiner Fiktionalisierung und Emotionalisierung. Expert:innen der historisch-politischen Bildungsarbeit bewerten es für uns.
© SWR/BR
Nach einer von der Stiftung geförderten Begegnung mit Familie Jesuran in Nürnberg entstand ein Comic, der die Fluchtgeschichte dieser jüdischen Familie erzählt. Demnächst gibt es dieses künstlerisch-literarische Werk in 14 Sprachen. Jugendliche und Erwachsene übersetzen es ehrenamtlich in ihre jeweiligen Erstsprachen.
© Jean-François Drožak
„Comic vs. Reallife Helden“ stellt digital reale und fiktive Held:innen der Sinti:ze, Rom:nja, Migrant:innen und BiPoC's vor. Es entstehen vier neue Staffeln. Videofolgen auf YouTube oder Instagram stellen die Biografien der jeweiligen Held:innen mit einem Gast vor.
Offener Brief russischer Historiker:innen - Wissenschaftler:innen, Lehrenden, Studierenden, Doktorand:innen und Absolvent:innen der Geschichtsfakultäten - gegen den Krieg in der Ukraine.
Die Stiftung EVZ hat diesen Brief ins Deutsche übersetzt.
