Ein Projekt der Bildungsagenda NS-Unrecht ist zum Stadtgespräch in Brandenburg an der Havel geworden: In den letzten Monaten haben sich Teilnehmende von zwölf Workshops, in jeder Hinsicht diverse Gruppen, intensiv und künstlerisch mit dem Künstler Paul Goesch beschäftigt, der 1940 im Rahmen der „Aktion T4“ ermordet wurde.
Die von der Stiftung EVZ geförderte „Studie zur aktuellen Bildungssituation von Sinti und Roma“ von RomnoKher macht Langzeitwirkungen der NS-Verfolgung und Erfahrungen mit heutiger Diskriminierung sichtbar. Jetzt ist eine überarbeitete Auflage der Studie erschienen.
Die Ausstellung des Projekts „In Echt? – Virtuelle Begegnung mit NS-Zeitzeug:innen“ geht auf Tour durch Brandenburg! Sie widmet sich der Frage, ob mit neuen Technologien die Lebensgeschichten von NS-Überlebenden bewahrt werden können. Die Besucher:innen begegnen dank Virtual Reality-Anwendungen NS-Zeitzeug:innen.
Das Deutsche Polen-Institut in Darmstadt und die Stiftung „Polnisch-Deutsche Aussöhnung“ in Warschau erarbeiten eine Datenbank mit allen verfügbaren Informationen zu aus Polen stammenden Opfern des NS-Regimes. Die Datenbank soll Anfang 2024 online gehen.
Wie ist es möglich, mit Jugendlichen über das Thema NS-„Euthanasie“ zu sprechen? Unterstützen können dabei die digitalen Unterrichtsmaterialien, die im Rahmen des Projekts NS-„Euthanasie“ ERINNERN – inklusive Gesellschaft GESTALTEN entstanden sind. Das Magazin der Zeitbild-Stiftung bietet konkrete Ideen für einen handlungsorientierten Unterricht.
Dr. Michael Gander, Leiter des Projekts „Von einem Ort des Jubels zu einem Ort des Unrechts. Zwangsarbeitslager auf Fußball- und Sportplätzen“ der Gedenkstätten Gestapokeller und Augustaschacht spricht im Interview über die Zusammenarbeit mit Fanprojekten und die historischen Verbindungen von Fußball und NS-Zwangsarbeit.
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