Tätigkeitsbericht 2024

Das Projekt fördert die kritische Auseinandersetzung mit Diskriminierung und stärkt bundesweite Netzwerke für faire und diskriminierungssensible Berichterstattung. Junge Menschen lernen, analoge und digitale Medien reflektiert zu nutzen und ihre eigene Stimme wirksam einzusetzen. Sie werden darin bestärkt, sich als medienkompetente Akteur:innen einzubringen und nachhaltige journalistische Formate zu entwickeln.

Die Visual Novel – ein interaktives, textbasiertes Spiel – eröffnet jungen Menschen einen neuen Zugang zur Biografie Max Mannheimers. Sie vermittelt nicht nur seine persönlichen Erlebnisse, sondern thematisiert auch die Strukturen des nationalsozialistischen Verfolgungsapparats und dessen internationale Dimensionen. Das innovative Mitmach-Bildungsmedium eignet sich insbesondere für den Einsatz in Schulen und in internationalen Jugendbegegnungen.

Das Projekt rückt einen oft vergessenen Aspekt des Holocaust in den Fokus: den „Holocaust by Bullets“. Rund ein Viertel aller europäischen Jüdinnen und Juden wurde nicht in Konzentrations- oder Vernichtungslagern ermordet, sondern durch Massenerschießungen in der Nähe ihres Wohnorts. Das Projekt bringt dieses Wissen in die Öffentlichkeit und hält die Erinnerung an die Opfer lebendig.

Im Projekt setzen sich die Teilnehmenden mit der Biografie des tschechischen Komponisten und Dirigenten Miloslav Kabeláč sowie mit der Geschichte der deutschen Besatzung der damaligen Tschechoslowakei auseinander. Kabeláč setzte sich in seinen Kompositionen künstlerisch mit der NS-Besatzung auseinander und war Teil des kulturellen Widerstands gegen das NS-Regime. Seine Werke und die damit verbundene Geschichte des Widerstands werden durch das Projekt einer breiteren Öffentlichkeit zugänglich gemacht.

Das Projekt macht die in Deutschland weitgehend unbekannte Geschichte der nationalsozialistischen Besatzung Griechenlands sichtbar – insbesondere die Zwangsarbeit und die Vernichtung der jüdischen Bevölkerung. Es vermittelt Wissen über die Verbrechen und das erlittene Leid, bezieht junge Menschen und Nachkommen aktiv ein und schafft Räume für eine gemeinsame Auseinandersetzung mit der Vergangenheit.

Das Projekt widmet sich den Liedern verfolgter Rom:nja in den vom NS-Regime besetzten Gebieten im heutigen Serbien, in denen sie ihre Erfahrungen von Verfolgung und Gewalt musikalisch verarbeiteten. Dieses Erbe wird bis heute in der Community weitergegeben – als Ausdruck lokalen historischen Wissens und transgenerationaler Erinnerung.

Ziel ist es, ein vergessenes Kapitel der NS-Geschichte stärker ins öffentliche Bewusstsein zu bringen: die Nutzung von Fußball- und Sportplätzen als Standorte von NS-Zwangsarbeitslagern. Eine Website mit interaktiver Karte dokumentiert diese Orte und stellt ergänzende Materialien wie Zeitzeug:innenberichte, historische Dokumente und Fotos bereit. Pädagogische Angebote ermöglichen eine vertiefende Auseinandersetzung mit dem Thema.

Das Projekt rückt eine bisher weitgehend unbekannte NS-Opfergruppe in den Fokus: inhaftierte und hingerichtete Justizverurteilte. Am Beispiel des ehemaligen Strafgefängnisses Wolfenbüttel wird ihre Verfolgungsgeschichte dokumentiert und eine Forschungslücke geschlossen. Das Projekt beleuchtet die Bedeutung von Entschädigungsleistungen und fördert die gesellschaftliche Anerkennung des erlittenen Unrechts.